​Қаҳрамон Асланов карантин вақтида хусусий мактаблар ва уларнинг ўқитувчиларига қандай муносабатда бўлиш лозимлиги ҳақида катта мақола тайёрлапти. "Қийинчилик бўляпти. Аввалига биз ота-оналарнинг ташаббусига ҳавола қилганимизда, турли фикрлар чиқди. Кимдир тўғри тушуниб, қисман тўлов амалга оширишга рози бўлди. Бошқалари, мактабга пул тўлагиси келмай, ўқитувчиларга ёрдам қилиб туришлари мумкинлигини айтишди. Шунча пайтгача яхши фойда қилиб келгансизлар, нима бўпти, бир неча ой ўша фойдалар ҳисобидан қилиб турсанглар ҳам бўлади-ку, деганлар ҳам чиқди". "Ота-онадан бугунги онлайн шароитда ҳам хусусий мактабга пул тўлашни давом эттиришни сўраш — мантиқсизлик. Ана энди, хусусий мактаблар даромадсиз қолган пайтда, нега унинг фарзанди азият чекиши керак? Нега унинг фарзандини ўқитаётган ўқитувчи маошсиз қолиши лозим?" Карантин вақтида мураккаб аҳволда қолган хусусий боғча ва мактаблар борасида фикрларимиз эса бу ерда.